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            卡諾爾秉承“把最寶貴的快樂給予兒童”陪伴成長的教育理念
            ——讓孩子們在“玩”與“樂”中快樂地學習

            3-6歲幼兒期是孩子想象力發展的重要時期,如果錯過了,幾乎很難再得到發展。所以說開發幼兒想象力和創造力在幼兒園階段尤為重要??ㄖZ爾為孩子們提供一個展現想象力、創造力、學習樂趣與獲取知識的開放空間。

            卡諾爾希望通過安全有趣的樂高玩具以及專業的指導老師,帶領學生體驗樂高的魅力,全面培養他們的各方面能力。真正做到寓教于樂,在玩中學。

            課程體系

            Curriculum System

            卡諾爾,讓每一顆小小星星都亮晶晶

            卡諾爾教育教學模式

            Teaching Mode

            用心,構建屬于孩子的快樂城堡,用愛啟迪孩子天賦的非凡潛能,為未來世界,呵護孩子夢想成長。

            互動性平臺

            互動性平臺

            是針對教師與家長開發的在線家園互動平臺,教師每天記錄幼兒身體、飲食、情緒等狀況,及時向家長反饋幼兒學習與生活狀態,讓家長可以隨時隨地看到孩子的精彩瞬間,記錄成長點滴。同時,平臺還為家長提供建議專欄,最大程度提高家園共育質量,打造“家喻戶曉,和諧有愛”的家園互動場景。

            國際范視野

            國際范視野

            卡諾爾教育以全球化的教育視野,現代化的教育理念實施幼兒教育。幼兒園從英國引入MINI高爾夫、劍橋英語、國際數學等多項國際課程,并通過外教面對面交流、國際游學、國際學生交換等等方式,加深孩子對多元文化的感受和學習,培養孩子國際視野,使幼兒幼兒在身體和心理,認知和情感,智能和個性品質等方面均獲得全面、和諧的發展,以適應知識經濟時代的要求與挑戰。

            體驗式教學

            體驗式教學

            幼兒的發展最有效的途徑就是體驗,體驗強調的是個體的親身經歷,因為只有親歷親為,才能形成一定的經驗。在教育實踐中,卡諾爾以體驗活動為載體,關注幼兒活動過程中的種種體驗,充分發揮幼兒自我發展的能動作用,幫助幼兒獲得豐富的、積極的自我體驗;讓幼兒通過實踐來認識、體驗周圍事物與自己生活的關系。

            沉浸式環境

            沉浸式環境

            卡諾爾教育將最新的虛擬現實技術與教育相融合,消除時間與空間造成的認知阻斷,讓幼兒在安全教育、自然科學、人文歷史等方面獲得“身臨其境”式的學習效果;另一方面,卡諾爾幼兒園致力于打造“會說話的環境”,用最獨特的環境創設激發幼兒的探索欲望,讓幼兒沉浸其中主動學習。

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